[幼儿园教育]1 、启发式教学 启发式是指教师在教学过程中,依据学习过程的客观规律,最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。 启发式教学法具有以下特点: 注重调动幼儿的心智活动,提供
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[幼儿园教育]1、熟记幼儿的名字给予关爱 熟记幼儿的名字是必须的,在幼儿园里老师呼唤幼儿的名字,幼儿会倍感亲切,觉得自己受到老师的重视。熟记幼儿的名字是教师与幼儿沟通技巧的第一把钥匙,也
[幼儿园教育]一、小班幼儿 小班幼儿由于认知水平低,他们喜欢反复阅读,但处于盲目阅读阶段,不理解主体与背景之间的逻辑关系。教师可采取培养阅读习惯、体验阅读的指导策略开展活动。 1、师幼共
[幼儿园教育]幼儿园植树节主题活动方案 活动一:走进植树节 3月12日是植树节,通过植树活动,增强人们的环保意识,改善我们的生存环境,激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。 幼师引入活动主题:
[幼儿园教育]幼儿园植树节活动策划方案 活动时间: 3月XX日上午9:3011:00 活动场地: ** 活动形式: 认领小树,挂上祈愿卡,给小树浇水。 活动来源: 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带
[幼儿园教育]幼师如何给幼儿建立成长档案? 一、开篇献给家长的一段话 我们写幼儿的成长档案,不仅仅是给我们自己看的,同时也是写给家长看的, 这是一个很好的平台,能体现教师专业的价值,帮助
[幼儿园教育]1、紫甘蓝变色 实验材料: 紫甘蓝、温水、杯子若干、碗、勺子/木棍、小苏打、醋 实验步骤: 1.把紫甘蓝叶子撕碎放到杯子里,加入一点自来水,用勺子或者木棍一直戳紫甘蓝,捣出汁。 2
[幼儿园教育]布艺、纸质玩具与游戏 【硬纸壳】托班:小脚印 【彩纸】托班:抓蝴蝶 【纸箱】小班:赶小猪 【布袋】小班:我学蚕宝宝 【纸箱】小班:汽车嘀嘀嘀 【鞋盒】中班:巨人脚 【纸箱】中班:
[幼儿园教育]幼儿集体舞指以一个音乐作品为单位,基于对此音乐作品的感受与身体动作表现,最后走向具有舞伴与队形、集体协作完成的律动表演。 也就是说,在幼儿集体舞中,动作学习其实没有过多的
[幼儿园教育]孩子9月份就要上幼儿园了,每年的3~6月是爸爸妈妈们了解信息、做准备的关键时期,可很多人在第一件事上就有点被难住了:怎么选幼儿园? 这会儿你可能还是一团乱麻,感觉无从下手;也
[幼儿园教育]幼儿园三月份工作计划 一、统筹工作 1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,安排办公室提前制作做好各项入学表格、幼儿入园指南,开学通知等文件表格资料,讨论全园大事、教
[幼儿园教育]1、玩具名称:刷画游戏 适宜班级: 大班 玩具功能: 将色彩活动赋予新的意义,孩子们可以运用不同的色彩与工具材料,自由自主地刷印出不同的形象,使孩子在色彩活动中既体验到动手操作
[幼儿园教育]1、3-4周岁:培养逻辑思维和注意力 家长必须注意在日常生活中尽量多地对孩子讲话,就像对大人一样,用正确且条理清晰的语言对他们说话,使他们能够由此产生逻辑性的思维(吃饭饭、喝水
[幼儿园教育]家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生1+12的合力,幼儿教师总是苦于寻找和家长沟通的有效方法,到底应该怎么做,才能实现有效沟通? 一、遵循沟通的原则 (一)切忌告状式的谈