[教案]大象的耳朵教案 教学要求 1.会读、会写本课的生字。积累新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,体会大象的心理变化。 4.明白适合自己的才是最好的这个道理。 重点难点
[教案]《望洞庭》教案教学设计 【教材分析】 《望洞庭》这首诗是唐代诗人刘禹锡转任途中经过洞庭湖时所作。全景由面到点,点面结合。从月夜遥望角度进行观察,通过丰富的想象和形象的比喻,
[教案]《丁香结》教案教学设计 教学目标: 1.认识芭、妩等5个生字,会写缀、幽等8个生字。会写宅院、幽雅、伏案等16个词语。 2.抓住描写丁香的语句展开想象,深入理解内容,从色彩、形状、
[教案]《学弈》教案教学设计 一、导入延伸 质疑问难 师:同学们,琴棋书画,中国古代四大艺术,源远流长。其中的棋指的不是象棋,而是黑白世界的围棋。围棋更是智慧的延伸,是一种生活的态
[教案]《两位数加两位数的口算》教案教学设计 教学内容: 二年级下册第5960页例1和想想做做第15题。 教学目标: 1.使学生经历两位数加两位数口算方法的探索过程,体验不同算法间的联系,整合并
[教案]中班奥尔夫音乐教案《草原上的舞会》 活动目标 1.能听辩音乐中的特定音效,做出各种的造型。 2.感受原野风的律动特点,引发幼儿跳模仿舞蹈的兴趣。 活动准备: 故事挂图P.2、篝火活动的
[教案]《管鲍之交》教案教学设计 课前活动: 阅读学案课文导读部分,并按要求完成学案----课文预习部分的内容。 一、学习目标: 1、积累文言知识,提高文言文阅读能力。 2、分析人物形象,体会
[教案]声音的产生与传播教案 【教学目标】 1.通过感受丰富的声音,理解声音可以传递信息。 2.通过实验、观察,知道声音是由物体振动产生的,振动停止,声音消失。 3.聆听不同动物的发声,
[教案]《谁是最可爱的人》教案教学设计 数学目的 1 了解新闻通讯。学习本文选择典型事例,全面反映事物本质的特点。 2 体会、学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,生动形象的
[教案]儿童性教育教案《我从哪里来》 活动目标: 1、通过多种活动形式,让幼儿初步了解自己从哪里来及自己在妈妈肚子里的生长过程。 2、能用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活,丰富幼儿
[教案]祖先的摇篮教案及反思 教学目标 【知识技能】 1.认识7个生字,会写9个生字,认读生字组成的词语。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学