不等式的基本性质

[数学学习]不等式就是用大于，小于，大于等于，小于等于连接而成的数学式子，它一般有如下八个基本性质。 基本性质 如果xy，那么yx；如果yx，那么xy；（对称性） 如果xy，yz；那么xz；（传递性） 如

不等式的性质

[数学学习]不等式的性质：①对称性；②传递性；③加法单调性，即同向不等式可加性；④乘法单调性；⑤同向正值不等式可乘性；⑥正值不等式可乘方；⑦正值不等式可开方；⑧倒数法则。 1、基本性质

4的倍数有哪些

[数学学习]4的倍数有无限个，比如4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48、52、56、60、64、68、72、76、80、84、88、92、96，以此类推。一个数的末两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。数字无限大，所以

什么是几何平均数

[数学学习]几何平均数是对各变量值的连乘积开项数次方根。求几何平均数的方法叫做几何平均法。如果总水平、总成果等于所有阶段、所有环节水平、成果的连乘积总和时，求各阶段、各环节的一般水

什么是自然数

[数学学习]自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数有有序性，无

自然数包括什么

[数学学习]自然数包括正整数和零。自然数是整数，但整数不全是自然数，例如：-1 -2 -3是整数，而不是自然数。自然数是无限的。 1、自然数一般概念 自然数是一切等价有限集合共同特征的标记。 注：

求值域的方法

[数学学习]求值域的方法有：直接法：从自变量的范围出发，推出值域；配方法，求出最大值还有最小值；观察法：对于一些比较简单的函数，可以根据定义域与对应关系，直接得到函数的值域，等。 求

平行四边形有几条高

[数学学习]平行四边形有无数条高；从平行四边形一条边上任意一点向对边（或对边所在的直线）引一条垂线，这点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高，所以一个平行四边形可以有无数条高。 一、平

斜率怎么求公式

[数学学习]对于直线一般式Ax+By+C=0，斜率公式为：k=-a/b，即k=tan。斜率是表示一条直线（或曲线的切线）关于（横）坐标轴倾斜程度的量。 斜率通常用直线（或曲线的切线）与（横）坐标轴夹角的正切，

隐函数求导法则

[数学学习]隐函数求导法则和复合函数求导相同。由xy-e^xy+2=0，y+2xyy-e^xy(y+xy)=0，y+2xyy-ye^xy-xye^xy=0，(2xy-xe^xy)y=ye^xy-y，所以y=dy/dx=y（e^xy-y0/x(2y-e^xy)。 1 、求导法则 对于一个已经确定存在且可导的情况下，我

三角形面积公式

[数学学习]1、已知三角形底a，高h，则S＝ah/2。 2、已知三角形三边a、b、c，则s=1/4*[2（a^2b^2+ a）（p - b）（p - c）] （海伦公式）（p=（a+b+c）/2）。 3、已知三角形两边a、b，这两边夹角C，则S＝absinC/2，即两

循环小数化分数的方法

[数学学习]第一步：找到循环节；第二步：把循环节提前；第三步：一减一除。循环小数0.7272循环节为7、2两位，因此化为分数为72/99=1/8。即有几位循环数字就除以几个9。又如0.123123循环节为1，2，3三位，

什么是因数

[数学学习]因数，或称为约数，是一个数学名词。定义：整数a除以整数b(b0)的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。 在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约

什么是实数 实数包括什么数

[数学学习]实数，是有理数和无理数的总称。数学上，实数定义为与数轴上的实数，点相对应的数。实数可以直观地看作有限小数与无限小数，实数和数轴上的点一一对应。实数由一个五元组（R，+，0，

60的因数有哪些

[数学学习]60的因数有1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。因数是指整数a除以整数b(b0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。 60的因数 1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。 因数 因数