幼儿园大班数学教案《比眼力》含反思

[教案]幼儿园大班数学教案《比眼力》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿敢大胆讲述自己的操作过程，目测10以内的数，并准确地说出目测的方法与结果，培养幼儿比较和判断的能力

幼儿园小班美术教案《捏桔子》含反思

[教案]幼儿园小班美术教案《捏桔子》含反思 活动目标： 1、在看看、摸摸的过程中，幼儿了解桔子的主要特征，并能用彩泥大胆的表现。体验活动的快乐。 2、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所

捕捉儿童敏感期（小班）

[幼儿园教育]1、色彩的敏感期 特点： 对五颜六色的东西充满好奇，喜欢不同颜色的搭配，自己选择玩具和衣服的颜色，开始对涂色活动乐此不疲。 建议： 让孩子用各种颜色的涂色材料完成一幅作品，满足

捕捉儿童敏感期（中班）

[幼儿园教育]1、审美的敏感期 特点： 孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准，特别是女孩子，喜欢打扮自己。 建议： 为孩子设置化妆间，投放各类供孩子装扮自己的材料。此外，要给孩子的审美给予充

捕捉儿童敏感期（大班）

[幼儿园教育]1、书写的敏感期 特点： 孩子逐渐对符号、书写文字符号产生兴趣，书写的热情就像急流一样无法阻挡。不会放过任何一个能够写字的地方，经常家里的墙面上留满了他们的笔迹。 建议： 老师

幼儿园科学活动教案《认识上午和下午》

[教案]幼儿园科学活动教案《认识上午和下午》 活动目标： 1、区分上午、下午，并尝试用完整的语言表达上午我在干什么，下午我在干什么？ 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园小班表演游戏教案《拔萝卜》

[教案]幼儿园小班表演游戏教案《拔萝卜》 目的： 1、能够根据游戏情节发展，模仿常见动物的语言、动作等进行表演。 2、能遵守简单的游戏规则。如；在指定的范围游戏。不争抢玩具，用好玩具放

幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》

[教案]幼儿园小班语言活动教案《拔萝卜》 设计思路： 幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力

幼儿园孩子该不该上兴趣班？

[幼儿园教育]当孩子五六岁时，爸爸、妈妈都希望他参加兴趣班，学习一项特长已成为一种社会潮流。如果从孩子的生理、心理发育情况看，这一时期确实是孩子培养兴趣与特长的好时期。因为这个时期的

幼儿园踏青活动方案（5篇）

[教案]1、幼儿园踏青活动方案(一) 一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情

幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》

[教案]幼儿园幼小衔接教案《我想做个小学生》 活动目标： 1、鼓励幼儿用完整的语言讲述入小学前的担忧，积累解决问题的经验。 2、激发愿意做个小学生的愿望。 活动准备： 1、幼儿已有参观小学

幼儿园大班拼音教案《gkh三个声母》

[教案]幼儿园大班拼音教案《gkh三个声母》 教学重点： 1.学会g k h三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。 2.读准g k h与单韵母相拼的音节。 3.初步掌握三拼音连读的拼音方法，拼读

做好家园共育的3个小窍门

[幼儿园教育]幼儿的成长离不开幼儿园和家长。家园的相互配合对孩子的成长来说是非常重要的，但在实际情况中，幼儿园的老师和家长们常常会产生沟通上的问题，老师觉得家长不配合，家长觉得老师太

森林防火“十不要”

[安全教育]1、不携带火种进山。 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。 2、不要在林区吸烟、用火把照明。 一个小小的烟头，足够点燃一

幼儿园四月份工作计划与重点

[幼儿园教育]一、四月份工作重点 1、生活常规 ①巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 ②提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。 ③开展自我服务能力比赛，进一步提高幼儿的生