到底要不要给孩子看电视？有好处吗？

周末，带儿子在楼下的小沙坑玩，不一会儿，儿子身边聚集了一群小朋友。看着儿子正拿着几颗玻璃球在和大家比划，我好奇地凑上前去。

没想到，偷听到的内容，让我惊呆了。

「我当太阳，太阳可厉害了，它能把人烤熟。」

「那我呢？」

「你拿着这个红色的球，你当火星。你上面有很多火山，能喷射火焰。」

......

这知识面可以呀，要不是亲耳听到，真不相信是从一个 4 岁多的娃嘴里蹦出来的，什么「宇宙爆炸」「星球大战」......

连隔壁的妈妈都被吸引过来，忍不住向我请教：「你给他报的啥班呀，他怎么知道这么多？」

「没报啥班，就是在家里看的电视。」看着她溢出眼眶的羡慕，我就实实在在地透了底。

结果，她眼睛里的光一秒就熄灭了，瞬间换脸：「电视不好老让小孩子看的，伤眼睛，我们家为了孩子，都没买过电视。」

听了她的话，要是两年前的我，估计会握着她的手，感动的流下泪来：「同志，终于找到你了，我也是！」

可是现在的我，早已经彻底想开，不仅买了电视，而且还非常支持儿子看电视。

01

别人结婚时都在商量，家里要买多大的电视机，而那时的我，结婚前就跟老公约定：死都不能买电视机。原因很简单：太玩物丧志，会带坏孩子！

而当了妈之后，孩子两岁前，无论是电视还是手机、平板，都没让儿子摸过，说起为了娃不买电视，我心里那可是满满的自豪感。

直到有一次，我带娃去朋友家做客，饭后朋友家小妹妹打开电视，儿子眼睛直勾勾看着，竟一步都离不开。甚至在回家的路上，还跟我说了好几次：「妈妈我还要看电视。」

不得不说，儿子的表现，令我很受打击。

而孩子他爸的一句话，更是一下子戳中了我：「你能保证家里没有电视、摸不到电脑，你能保证他在外面也没有电视、电脑吗？」

这样的严防死守，结果不过是画地为牢，既然我并不能给娃创造一个真空无暇的环境，那我就需要思考，到底如何处理娃和电视的关系？

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我们为啥不想让娃看电视？或者说，让娃看电视，我们在担心什么？

担心电视会让孩子的视力下降？会影响孩子的注意力？会让孩子上瘾？甚至会影响孩子上进？说白了，我们担心的是——孩子会因为沉迷电视，而落后于人。

嗯，失控和落后的焦虑，足以迫使我们，在孩子看见电视的萌芽期就快速出手。但现实很有意思，你会发现，当我们越敏感，越对电视严防死守，孩子就越想看。

这又是为啥呢？

1. 禁果效应

「禁果效应」，说的就是由于「逆反心理」的作祟，越是被限制的东西，它反而越有诱惑力。而这一点，在孩子和电视的关系上，尤为明显。

有多少父母，都曾和孩子陷入过「遥控器争夺」的游击战中？在父母快回来之前，用风扇、凉毛巾给电视机降温这事儿，可以说是咱们小时候的经典回忆。

而在这种「控制」与「反控制」之间的博弈中，伤心的是父母，耽误的是孩子。

想想我们自己，有多少是「报复性熬夜看电视」，就明白了。

2. 父母把「看电视」用成了对孩子的奖励

我常听到，父母在希望孩子做某事的时候，会这样讲「条件」：

「好好吃饭，就奖励你看一集动画片。」

「把琴练好，晚上就可以多看半小时电视。」

也许在当下，孩子就真的会乖乖听话，好好吃饭、好好练琴......但长此以往，孩子就会形成这样一种认知：看电视 = 奖励，看电视可以被交换。

所以当他有机会多看一点的时候，这种「便宜」，他怎么能放弃？

「不看白不看」，「多看一点是一点」，当孩子抱着这种心理看待电视，那自然会越看越来劲儿。

说白了，不是电视让孩子上瘾，而是我们对待电视的态度，导致了孩子的沉迷。只要这个根源不解决，即使没有电视，他也会找到其他替代物，比如手机、电脑，甚至其他事物。

03

现在的我，是会举双手赞成孩子看电视的，因为它确实有很多好处。

比如从知识获取方面，儿子在看的宇宙奥秘，神奇实验，还有一些有关科学探索的纪录片、卡通版的成语故事等，真的很长知识。

虽然没指望看个电视就能成这个领域的天才，但潜移默化的接受些知识光波，也是播撒了知识的种子呀。就说这科学小实验，看多了之后，有一次吃饭，看着土豆片飘在粥上面，小家伙愣是跟我说起了「浮力」。

比如从成长方面，通过对看电视的练习，儿子已经体会了什么叫做「自制力」。

去年双 11，我买了一个「小爱同学」（智能 Ai 音箱），专门在娃看电视前定时用。

「小爱同学，15 分钟后提醒我关电视。」成了我家娃开电视前必做的一件事儿，而「小爱同学」也不负众望，每次到点，总会温柔地提醒「关电视」。

当然，一开始并不是一帆风顺的，儿子也曾反抗，顺便赖个皮。但每次，我都会温柔而坚定的回应他「我们要说话算话」。

当我坚守住了边界，孩子也接纳了结果，再次听到小爱提醒时，他就会主动关上。

再比如从社交方面，一起看过的电视、动画，这可都是孩子们的社交语言。就看文章开篇的事儿一样，只要能聊到一块儿去，就很容易打成一片。

除此外，作为一个既要工作又要带娃的中年老母来说，我们真的需要喘口气儿。

偶尔让娃看个三五分钟的小短片，娃不会有问题，天也不会塌下来，但对我们来说，确真是能补血修复、以便原地复活。

嗯，为了这片刻的安静，让我做啥都乐意！

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当然，作为一个和娃斗争经验丰富的中年老母来说，你们的担心，我都懂。

毕竟网络也好、电视也罢，真的有很多的垃圾资源，但电视作为一种工具，本身是没有好坏的。所以，比起考虑到底让不让孩子看电视，我更重视，到底如何让孩子合理的看电视。

在这里，我和大家分享自己常用的四个小原则：

1. 电视资源我把控

孩子在年幼时，对于好坏的电视节目，无法分类，我们国家也未做动画分级标示，所以，什么节目适合我们的孩子，就一定需要我们把关资源。

2. 电视时间提前约定

和大家一样，我也会担心看电视影响孩子的视力。而其中，最重要的因素就是——长时间观看，导致眼睛疲劳，引发近视。

所以，我一定会和孩子在看电视前，一定和孩子约定看多久。而对于计时工具，定时器、甚至是手机，都是可以的。

一般我会和娃约定每次不超过 15 分钟，也可以和娃约定，每次只看一集，每天只看三次。

3. 和孩子进行电视内容沟通

电视节目，大多都属于内容的单向输出，缺乏互动，如果看得太多，就可能让孩子的表达力下降。

所以，我会倾向于在电视结束后，对看过的内容进行讨论，甚至还成了我们的专属亲子话题。

「今天的超级飞侠都执行了什么任务呀？」

「他们去苏格兰送风笛了，结果，还遇到了大水怪。」

「哇塞，听起来就很惊险呀，那是个什么样的大水怪呀？」

......

你瞧，这一言一语的，整个故事都快串起来了，这对于孩子培养表达能力，复述能力，甚至形成逻辑思维，都很有好处。

而且，每当我和他讨论，他都很开心，因为他会觉得，妈妈就像好朋友一样，喜欢他所喜欢的，关注他也关注的。

嗯，每天都要演好一个爱动画的中年老母亲。

而我和儿子还会经常玩一个情景小游戏，就是我们分别扮演不同的动画角色，按刚才看到的情景，玩一遍。

有时，孩子会在故事演绎中，发挥自己的想象力，别提多带劲儿了。

4. 帮孩子发展出其他爱好

爱读书的孩子，不会一直以电视为乐；爱运动的娃，也不会一直缩在电视前。

我曾做过一个「百宝箱」，在里面塞了好几个亲子游戏小纸条。

每次娃看完电视，伸手进去就能拿出惊喜，拍气球、跳 disco、木头人、跳房子……有这么多好玩的游戏，谁还会只盯着电视？

很多时候，孩子是被我们推到电视跟前的。

「我工作忙，你先自己玩会儿」……当我们把孩子从身边推开，而他又真的很无聊时，电视自然成了补位的保姆。

其实，孩子是最需要情感陪伴和互动的，而电视，也从来都不是他的第一选择。

让孩子学会看电视，看正确的电视，才是我们对孩子传递出的积极信息！