2022年北京冬奥会手抄报绘画图片(282p)

2022年北京冬奥会手抄报绘画图片(282p)

2022年北京冬奥会绘画儿童画(90p)

2022年北京冬奥会绘画儿童画(90p)

好书推荐卡简单又漂亮(42p)

好书推荐卡简单又漂亮(42p)

国庆节72周年简笔画儿童绘画

国庆节72周年简笔画儿童绘画

幼儿园2021国庆节放假通知及温馨提示

幼儿园2021国庆节放假通知及温馨提示

有关于幼儿园中班教案的专题内容
幼儿园中班教案《猫鼠之夜》

幼儿园中班教案《猫鼠之夜》

[教案]幼儿园中班教案《猫鼠之夜》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿自由创编老鼠偷东西时的准备动作以及猫抓到老鼠的得意动作,感受乐曲的诙谐了解故事情节,体验韵律活动带来的

幼儿园中班教案《比较宽窄》含反思

幼儿园中班教案《比较宽窄》含反思

[教案]幼儿园中班教案《比较宽窄》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿学会初步的记录方法,能运用感官比较三个以上物体的宽窄,知道物体宽窄的相对性,体验解决问题的成就感

幼儿园中班教案《找朋友》

幼儿园中班教案《找朋友》

[教案]幼儿园中班教案《找朋友》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的乐趣,幼儿能理解故事内容,懂得朋友之间要互相尊重、友好相处,幼儿

幼儿园中班教案《叠衣服》

幼儿园中班教案《叠衣服》

[教案]幼儿园中班教案《叠衣服》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习正确的叠衣服的方法,学习自己的事情自己做,增强幼儿劳动观念,探索、发现生活中衣服的多样性及特征。 活动目标

幼儿园中班教案《我喜欢的动物》含反思

幼儿园中班教案《我喜欢的动物》含反思

[教案]幼儿园中班教案《我喜欢的动物》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿感受人类与动物之间亲密的关系,增进热爱动物的情感,认识常见的动物,感知动物的特征,幼儿能积极

幼儿园中班教案《变废为宝》含反思

幼儿园中班教案《变废为宝》含反思

[教案]幼儿园中班教案《变废为宝》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿通过游戏,体验合作成功的喜悦,在做做玩玩的过程中,锻炼幼儿的动手能力,激发幼儿的环保意识,能大胆、清

幼儿园中班教案《鞋底花纹》含反思

幼儿园中班教案《鞋底花纹》含反思

[教案]幼儿园中班教案《鞋底花纹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称美,乐意参与装饰鞋底花纹的活动,能用点、线、面设计鞋底花纹,体验创作的

幼儿园中班教案《春天来了》

幼儿园中班教案《春天来了》

[教案]幼儿园中班教案《春天来了》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能用语言、绘画抒发情感,让儿童通过看图、讨论、理解春的内容,培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 活动目标

幼儿园中班教案《吹泡泡》含反思

幼儿园中班教案《吹泡泡》含反思

[教案]幼儿园中班教案《吹泡泡》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿提到与同伴团结合作,自我保护和保护他人的能力,帮助幼儿在游戏中学会踮脚、下蹲等动作,发展幼儿的动手

幼儿园中班教案《我想》含反思

幼儿园中班教案《我想》含反思

[教案]幼儿园中班教案《我想》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受诗歌中的稚拙美,观察动物的明显特征,理解诗歌内容,感受人与动物和谐相处的美好情感。 活动目标: 1、

幼儿园中班教案《发芽了》

幼儿园中班教案《发芽了》

[教案]幼儿园中班教案《发芽了》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习用语言完整地表述自己观察的植物新芽的外形特征,观察几种植物的新芽,了解每种植物的芽都不一样,愿意积极寻找

幼儿园中班《找规律》教案教学设计及反思

幼儿园中班《找规律》教案教学设计及反思

[教案]幼儿园中班《找规律》教案教学设计及反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序,通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排

幼儿园中班教案《拜访做客》含反思

幼儿园中班教案《拜访做客》含反思

[教案]幼儿园中班教案《拜访做客》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿发展社会交往能力,培养独立性和意志品质,以及责任意识和关心他人的品质,学习做客的礼节,和待客的方

幼儿园中班教案《树叶拼贴画》含反思

幼儿园中班教案《树叶拼贴画》含反思

[教案]幼儿园中班教案《树叶拼贴画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿学习正确的粘贴方法,尝试用不同形状的树叶进行拼图、组合,并能表现物体的主要形象特征,体验创作过

幼儿园中班教案《树叶变变变》

幼儿园中班教案《树叶变变变》

[教案]幼儿园中班教案《树叶变变变》适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿大胆借行进行联想,并巧妙运用树叶的组合,拼摆出不同的形象,引导幼儿发现树叶的形状、颜色、大小,感受周