幼儿园大班数学教案（9篇）

[教案]1、大班数学活动：学习7的加法 活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。

幼儿园大班数学教案《区分左右》

[教案]幼儿园大班数学教案《区分左右》 活动目标 1、发现以自身为中心的左右。 2、发现以客体为中心的左右。 3、培养幼儿的空间方位感,提高思维的灵活性。 活动准备 用海绵纸做红、绿两种手镯

幼儿园中班数学教案《图形找家，二次分类》

[教案]幼儿园中班数学教案《图形找家，二次分类》 设计意图： 根据中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断的提高，同时他们不仅仅 满足于 老师所告诉的、所传授的，他们更希望通过自己的

幼儿园数学教案《认知5以内的序数》

[教案]幼儿园数学教案《认知5以内的序数》 一、教学内容 序数是表示集合中元素次序的数，本次活动以幼儿已掌握的 5 以内的基数和生活经验为建构序数认知的基石，以模拟生活情境的游戏环节为

幼儿园数学教案《​猫捉老鼠》

[教案]幼儿园数学教案《​猫捉老鼠》 活动目标： 1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。 2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备： 老鼠(背后有式题)、小猫头饰、拱

蒙特梭利数学教案（5篇）

[教案]篇一：课程名称：几何立体组（三棱锥，四棱锥，圆锥） 活动准备： 几何立体组三棱锥，四棱锥，圆锥 活动目的： 直接：认识三棱锥，四棱锥，圆锥 间接： 培养逻辑思维能力，增强视觉敏

幼儿园大班数学教案《快乐数学》含反思

[教案]幼儿园大班数学教案《快乐数学》含反思，这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图： 随着孩子年龄的增长，数学能力也随之大大提高。进入大班后，在

《解决问题的策略：转化》小学五年级数学教案

[教案]解决问题的策略：转化 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》五年级数学下册第105～106页例1和练一练，第109页练习十六第1～3题。 教学目标： 1．使学生认识转化的策略，学会用转化的策

小学六年级数学教案《平面图形面积复习》

[教案]小学六年级数学教案《平面图形面积复习》 教学内容： 苏教版小学数学六年级下册总复习第89-90页。 教学目标： 1.回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程，熟练地应用公式进行计算。

小学二年级上册数学教案《认识分米和毫米》

[教案]小学二年级上册数学教案《认识分米和毫米》 第五单元 分米和毫米 第一课时 认识分米和毫米 教学内容： 第5254页例1、例2、想想做做第14题和你知道吗。 教学目标： 1．使学生经历观察、比划

幼儿园大班数学教案《认识球体和圆柱体》

[教案]幼儿园大班数学教案《认识球体和圆柱体》 主题名称： 有趣的体 活动目标： 1. 比较球体和圆柱体，说出他们的名称和主要特征。（技能） 2. 体验并能区分平面和立体图形的不同。（情感和技

幼儿园中班数学教案《生活中的数字》

[教案]幼儿园中班数学教案《生活中的数字》 主题名称： 数字在身边 活动目标： 1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。 （情感） 2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地

幼儿园数学教案《认识5以内的序数》

[教案]幼儿园数学教案《认识5以内的序数》 一、活动目标： 能愉快地参加数学操作游戏，体验数学活动的乐趣。 能正确感知物体在序列中的位置，并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置

《两位数加两位数的口算》数学教案教学设计

[教案]《两位数加两位数的口算》数学教案教学设计 教学内容： 二年级下册第5960页例1和想想做做第15题。 教学目标： 1.使学生经历两位数加两位数口算方法的探索过程，体验不同算法间的联系，整

幼儿园大班数学教案《找规律》

[教案]幼儿园大班数学教案《找规律》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动设计背景 客观世界的各种事物众彩纷呈、千变万化，但它们都有内在的规律。大班的