[文学常识]一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的
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[教案]《安塞腰鼓》课文教案教学设计 【教学目标】 1.通过朗读体会安塞腰鼓的特点。 2.学习排比的修辞手法。 3.领略深沉的意蕴。 【教学重点】 通过朗读，品味文章中排比的作用。 【教学难点】