[幼儿园教育]1、色彩的敏感期 特点: 对五颜六色的东西充满好奇,喜欢不同颜色的搭配,自己选择玩具和衣服的颜色,开始对涂色活动乐此不疲。 建议: 让孩子用各种颜色的涂色材料完成一幅作品,满足
[幼儿园教育]1、色彩的敏感期 特点: 对五颜六色的东西充满好奇,喜欢不同颜色的搭配,自己选择玩具和衣服的颜色,开始对涂色活动乐此不疲。 建议: 让孩子用各种颜色的涂色材料完成一幅作品,满足
[幼儿园教育]1、审美的敏感期 特点: 孩子开始对自己穿的衣服有了自己的标准,特别是女孩子,喜欢打扮自己。 建议: 为孩子设置化妆间,投放各类供孩子装扮自己的材料。此外,要给孩子的审美给予充
[幼儿园教育]1、书写的敏感期 特点: 孩子逐渐对符号、书写文字符号产生兴趣,书写的热情就像急流一样无法阻挡。不会放过任何一个能够写字的地方,经常家里的墙面上留满了他们的笔迹。 建议: 老师
[幼儿园教育]当孩子五六岁时,爸爸、妈妈都希望他参加兴趣班,学习一项特长已成为一种社会潮流。如果从孩子的生理、心理发育情况看,这一时期确实是孩子培养兴趣与特长的好时期。因为这个时期的
[幼儿园教育]幼儿的成长离不开幼儿园和家长。家园的相互配合对孩子的成长来说是非常重要的,但在实际情况中,幼儿园的老师和家长们常常会产生沟通上的问题,老师觉得家长不配合,家长觉得老师太
[幼儿园教育]一、四月份工作重点 1、生活常规 ①巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 ②提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。 ③开展自我服务能力比赛,进一步提高幼儿的生
[幼儿园教育]清明是我国的传统节日,在清明期间,通过组织幼儿吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝系列教育活动,目的是通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品
[幼儿园教育]在清明节里其实可以教孩子很多东西。比如清明带孩子出去玩,对孩子进行自然教育,还可以跟孩子一起唱儿歌认识清明节,清明节安全教育等都可以适当教给孩子。 让孩子知道清明节 很多年
[幼儿园教育]一、入园 1、看到家长带领幼儿来园,教师应该面带微笑。 2、幼儿见到教师的时候说:老师好,教师应该给孩子一个回答:你好或者小朋友好。 3、幼儿将在家发生的事情告诉教师时,教师应
[幼儿园教育]1、各餐营养要充足 ◆根据幼儿每天所需的7大营养,即蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、微量元素、维生素和膳食纤维,合理调配食物的结构,制订合理的食谱,坚持为幼儿提供充足营养的平
[幼儿园教育]亲爱的家长朋友: 您好! 感谢您一直以来对我园工作的支持与配合!在这春意盎然的四月,我们即将迎来我国重要的传统节日清明节,为了让您的孩子度过一个充实、平安的假期,现把放假时
[幼儿园教育]放风筝:是民间传统游戏之一,清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国,是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个风筝是鲁班用竹子做的。直至东汉期间,蔡伦
[幼儿园教育]插柳: 是一种风俗,也是为了纪念教民稼穑的农事祖师神农氏。一表惜别,因杨柳飘悠,似有依恋之情。二表挽留,因柳与留谐音,送客以柳枝表示挽留之意。三表祝愿,因柳遇水土就能生存
[幼儿园教育]踏青: 为春日郊游,也称踏春,一般指初春时到郊外散步游玩。旧时曾以清明节为踏青节,不过,踏青节的日期因时因地而异,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后来则以清明出游
[幼儿园教育]扫墓: 即为墓祭,也是对祖先的思时之敬,其习俗由来已久。北方叫上坟,有的地方将扫墓称之为扫山或拜山等,南方部分地区称之为挂山或挂纸。 一、活动目的 1、让幼儿理解扫墓的意义,