[性格心理]1、精神变得敏感,不敢与外界有接触。 2、会因为惧怕而疏远父母,导致亲子关系不和睦。 3、变得更加叛逆,甚至误入歧途,成为不良少年。 4、孩子的情绪变得急躁,遇到事情总想以暴力的
宝宝到了一定的年龄就可以开始自己学着穿脱衣服了,毕竟上了幼儿园,那么多小朋友老师可照顾不过来,如果天冷来不及穿衣服,很容易着凉感冒。而且,自己穿衣服,也能锻炼宝宝的自理能力,开发智力。那么,到底宝宝多大可以自己穿衣服?如何教宝宝穿脱衣服呢?
2岁左右开始
2岁起,宝宝的自我意识开始觉醒,会向大人要求自己穿、脱衣服。不要忽视他这种意愿,妈妈要边鼓励边有耐心地协助他。
1、精细动作:
1-2岁是宝宝精细动作发展的敏感期:这个阶段是他手部小肌肉的发展、关节发展、运动神经发展的重要时期。并且宝宝会非常乐于练习。学穿脱衣服,是很好的精细动作培养开端。在这个时期,当宝宝得到充分的练习,就会形成他自己的技能。
2、手眼协调能力:
孩子的手眼协调能力、感觉统合能力,也是在这一阶段得到发展的。所以孩子穿衣服和脱衣服这个动作,就是精细动作和手眼协调整个感统运动的呈现。父母为了让孩子更熟练的穿衣服与脱衣服,那事先需要把孩子的精细动作练习好。
1、父母先示范:
教宝宝自己穿衣服,爸爸妈妈要先给宝宝做示范。
(1)T恤衫怎么穿
T恤衫需要把两个手穿到袖管里面,再拿着衣服往头上套,套上去了T恤衫就穿好了。
(2)衬衫怎么穿
先从右手的袖子穿进去,再把衣服往身上套,然后把左手也穿进去,然后再进行纽扣的扣住。
2、解释要清楚:
作为大人,当然非常熟知流程该怎么做,但在给宝宝做示范的时候,动作要做得慢一点,把每一个动作解释、呈现的非常清楚。这样的话,孩子能够观察到,就能够领悟到。
3、过程从易至难:
爸爸妈妈要从方便简单的衣服穿起。这样有助于宝宝循序渐进,一直到更多的、其它种类的衣服。
1、看图学习:
妈妈和宝宝一起看图,告诉宝宝衣服、裤子、袜子、鞋子应该穿在哪里。
2、教导穿衣
穿衣前,妈妈先教导宝宝分辨衣服前后。领子部分有标签的是后面,有缝衣线的是反面。
3、动作训练:
(1) 起初妈妈可以让宝宝做最后一个动作:妈妈帮宝宝套上裤子,让宝宝自己拽上来。妈妈帮宝宝脱袜子,快脱要脱掉袜子时,让宝宝自己把袜子拽下来。当宝宝熟悉这些动作之后,可以尝试让宝宝自己穿上裤子、袜子。
(2)学穿套头衫,先将衣服套在颈部,宝宝寻找袖管时,会发生前后颠倒的情形。你要帮他将双臂伸到衣服外面,旋转衣服半圈再穿。你也可以帮忙拿着一只衣袖,这样他就很容易将手伸进去。
(3)扣纽扣的动作比较难,妈妈可以先让宝宝自己套上衣服,妈妈帮宝宝扣纽扣,让宝宝观察。妈妈也可以跟宝宝一起穿扣纽扣的衣服,妈妈扣纽扣,让宝宝模仿。同时可以把动作编成儿歌,激发宝宝的兴趣,如“小纽扣,钻洞里,拉过来,探出头”,注意培养宝宝的精细动作,穿衣服时注意给宝宝语言提示。
4、鼓励:
让宝宝循序渐进地学习并及时给予鼓励。
给宝宝听儿歌、看动画也很有效哦!
1、穿衣:
一件衣服四个洞,宝宝钻进大洞洞,
脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
2、穿裤子:
穿裤子,要注意,两腿叉开伸进去。
穿上裤腿先别急,穿上鞋子再起来。
两手抓住裤子腰,一直拉好盖上小肚皮。
3、脱衣服:
先把衣服上提,抓住袖口缩胳膊。
左胳膊、右胳膊,左右胳膊缩回来。
提住领子露出头,宝宝的衣服脱好了。
4、脱裤子:
抓住大洞洞往下推,
抓住小洞洞往外拉,
拉好左脚,拉右脚,
宝宝的裤子没脱反。
开始学习穿、脱衣裤时,孩子难免会犯一些小错误。如,把衣服的前后里外穿反了,或是将两条腿同时伸到一个裤管里了。这时候爸爸妈妈们不要急着纠正,可以询问宝宝是否感觉到不舒服,带宝宝到镜子前看一看自己的样子,通过这样的方式,引导孩子自己观察、找到出现错误的原因,然后鼓励孩子重新尝试一遍。在孩子穿脱衣裤时及时肯定,并表扬。即使宝宝没有完全穿好,也应当找到宝宝做的比较好的地方积极表扬鼓励。
[学龄前教育]古人云:棍棒底下出孝子,这句话深深影响了中国诸多家长的传统教育方式。当孩子不听话撒泼打滚的时候,手里的动作永远战胜了理智,习惯性的就往孩子的头部招呼,或者屁股什么的。 但
[幼儿教育]经常有家长在后台留言: 在教育孩子这件事上,我比别的妈妈费心费力,可为什么孩子就是不如别人家的优秀,甚至还不如身边的同龄人? 在我看来,吃力不讨好的原因并不复杂,要么是力气
[学龄前教育]家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师。 家庭教育13个怎么办 很多家长在教育孩子的过程中都遇到了许多困
[学龄前教育]使孩子品行好的最好方法,就是使他们愉快。王尔德 孩子强烈抗议 遇到难题,只有我一个人在战斗;还人为地给我挫折体验,剥夺了我的快乐,快乐有错吗? 给爸妈的话 爸妈总是在给孩子制
[幼儿教育]宝宝学英语:培养幼儿学英语兴趣。孩子在2-3岁间处于语言的敏感期,是学习第二语言的最佳时期,这个时候培养英语的基本语感是非常有效的。1-2岁这个阶段,可让宝宝开始亲近英语,通过
[幼儿教育]爱因斯坦曾说过: 想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切 ,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。 那么想象力到
[幼儿教育]有多少父母忍不住要对孩子发脾气,相信应该占大多数,曾看过这样一句话,说看一个人的修养是高是低,关键是看他在怒不可遏的那一刻时,羞辱和伤害他人的话都到嘴边了,是不是能就此
[幼儿教育]孩子爱告状是为什么?孩子爱告状是什么心理?孩子爱告状是依赖心理的表现吗?接下来看看下文了解一下吧。 相信很多父母或者幼儿园的老师都遇到过这个问题,孩子只要看到别人有什么做