这些绘本，帮助孩子塑造成长型思维

“只要有梦想，就要去追求。那些做不到的人总要告诉你，你也不行。想要什么就得去努力，去追求。”——电影《当幸福来敲门》

成长型思维书单

好运先生，倒霉先生

[西班牙] 赛吉奥 莱拉

适宜年龄：3-99岁

翻转本书，你可以读到两个故事，体验两段旅程。它们的主角分别是好运先生和倒霉先生。好运先生和倒霉先生其实是住在一栋公寓里的邻居，但两人并不相识。好运先生是一位爱整洁、有条理，生活处处顺心的人；相反，倒霉先生却是个邋遢随意，事事不顺的倒霉蛋。他们在同一时间不约而同地选择去同一座小岛度假。一路上，两人虽没有直接接触，但“命运女神”却让他们产生了微妙的千丝万缕的联系，并在本书中间的无字“关门折”中达到高潮。

小黑鱼

[美] 李欧·李奥尼 著 / 绘

适宜年龄：3-6岁

大海里住着一群小鱼，大家都是红色的，只有一条是黑色的。有一天凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼，只有小黑鱼在惨祸中幸存。他并没有因为遭遇而退缩，而是组织大家游成一条大鱼，自己来当眼睛。大家齐心协力，吓跑了大鱼。

小朋友会在这本书中体验到在成长中需要协作与勇气。

神奇小蜡笔

[加] 黑兹·哈钦斯 著 / [塞] 杜尚·彼得里西科 绘

适宜年龄：3-6岁

埃文有不可思议的“神奇蜡笔”。它不怕被折断，甚至不怕被碾碎。有一天，这盒神奇蜡笔少了一个颜色——绿色，神奇蜡笔再一次展现它的魔力：只要把蓝色和黄色混在一起，就能变出绿色来。埃文用不同颜色混合出各种新的色彩，创造出许多伟大的作品。

孩子在涂涂画画中，不自觉的就培养了耐心和自信。

杰克一定有办法

[美] 洛拉·克勒 著 / [美] 杰克·帕克 绘

适宜年龄：3-6岁

小铲雪车杰克加入公路养护队后，其他大车都觉得杰克不可能搞定大雪，但杰克知道自己能行。他非常刻苦地训练自己，推碎石、拉混凝土块、把铲斗一次次地举起又放下。

杰克的故事会让孩子体会到：面对外界的质疑，要坚持、努力不懈怠，才会赢得真正的尊重。同时让父母认识到：要相信孩子的力量。

小火车头做到了

[美] 华提·派尔普 著 / [美] 罗伦·朗 绘

适宜年龄：2-6岁

快乐的小火车出故障了，坐在车上的玩具小丑和玩偶们都很着急。一个看起来不可能帮上忙的蓝色小火车头决定试一试。她不断给自己鼓劲：“我能做到！”……她终于爬上了山顶。

这是一本教孩子说“Yes, I can”的书，任何时候，都不要轻言放弃。

和朋友们一起想办法

[英] 加比·戈尔德萨克 著 / [英] 史蒂夫·斯莫尔曼 绘

适宜年龄：3-6岁

奶牛康妮的牛奶去哪儿了？看样子农场一定有偷奶贼，弗瑞德先生怎么才能捉住他呢？弗瑞德先生有辆又老又旧的拖拉机，现在越来越不好驾驶，几乎可以扔到垃圾场了，他该怎么处理它呢……

这是套图画书会让孩子学习用正面积极的态度面对困难、思考问题，认识团队协作的重要，寻找解决问题的方法。

万能工程师麦克

[瑞典] 乔治·约翰逊 著 / [瑞典] 延斯·阿布 绘

适宜年龄：3-6岁

万能工程师麦克带着小狗布法，去认识各种各样的机器和交通工具，麦克还会讲述机器曲折有趣的发明史，让小朋友领略发明家的智慧。

这套书不仅能让孩子了解建造机器的知识，更能启发和鼓励小朋友们多动手、多动脑，用奇思妙想去解决问题。

Solving the Puzzle Under the Sea

Robert Burleigh 著 / Raúl Colón 绘

适宜年龄：4-8岁

在爸爸的影响下，Marie Tharp一直是个敢想敢做的女孩。她从小就对海洋着迷。她想要做一件从没有人做过的事情：绘制大西洋海底图。这可能吗？抱着不确定的想法，Marie决定试一试……

Farmer Will Allen and the Growing Table

Jacqueline Briggs Martin 著 / Eric Shabazz Larkin 绘

适宜年龄：6-9岁

农夫Will Allen想法总是很独特，他是个解决问题的专家。别人眼中的一片荒地，在他眼里却是能种下整个世界的珍贵资源。没有足够的空间，没关系；土壤不够肥沃，想办法；需要帮助，尽力去找……

Wilma Unlimited

Kathleen Kull 著 / David Diaz 绘

适宜年龄：7-8岁

Wilma在不到五岁的时候就患上了小儿麻痹症，所有人都说她无法行走了。但是Wilma却没有放弃行走的希望。她付出了不为人知的努力，不仅学会了走路，还开始跑步，最终成为了奥运会史上最伟大的女子短跑运动员之一。

The Boy Who Harnessed the Wind

William Kamkwamba & Bryan Mealer 著

适宜年龄：10岁及以上

一场旱灾使村里的庄稼颗粒无收，William决心解决这个难题。他去图书馆查阅书籍，终于找到方法——他建起了风车，利用风能来带动水泵来浇灌庄稼，解救了整个村庄。他用行动告诉大家：不论出于多么绝望的境地，只要不努力寻找解决办法，希望就会来临。