用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深(3)

2019-08-01 13:36 儿童书籍

19

《阿惠和妹妹》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

妈妈出门了,临走前把照顾妹妹的责任托付给阿惠。

可是阿惠一时疏忽,竟然让妹妹走失了。

幸好她很快镇定下来,自己负责任地把妹妹找了回来。

这本书情节亲切画面优美,孩子在爱意融融的故事中,

随着小主人公的紧张、惊慌而情绪起伏,

享受情感的陶冶,获得心灵的成长。

20

《一人一半刚刚好》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

有两个小姐妹,

不管什么东西都要非常平均公正地一人分一半。

可是,有的东西好分,有的不好分。

姐妹俩开动脑筋,顺利地解决了一个又一个问题。

这是一个关于分享的故事,小朋友通过故事会发现,

若想样样分得公平,不仅要用上数学,

也要用上创造力和想象力,

最重要的是,要有两颗友爱的心……

21

《甜甜兔的烦恼》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

淘气兔很喜欢他的妹妹甜甜兔,但也喜欢捉弄她,

甜甜兔忍无可忍向妈妈告状,

这才使得淘气兔不再没完没了地恶作剧。

没有了淘气兔找麻烦,

甜甜兔反倒觉得生活缺了些什么。

淘气兔不再喜欢甜甜兔了吗?

结尾让人忍俊不禁而又会心微笑……

22

《我要收拾安东尼》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

这本书描绘了一个小男孩幻想自己长到六岁后,

战胜哥哥、“欺负”哥哥的一幕幕令人捧腹的画面。

安东尼是“我”的哥哥,

但他总是不带“我”玩,总是欺负“我”。

在“我”的幻想里,等“我”到了六岁,

就会变得处处都比安东尼强,事事都比安东尼做得好。

自述的口吻、幽默的语言、充满童趣的幻想画面,

充分展现了多宝家庭的烦恼与欢乐,

也让人感受到手足之间打打闹闹却又不离不弃的血脉亲情。

23

《分享》《在一起》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

《分享》讲述姐弟两人相处的故事。

妈妈告诉姐姐,要和弟弟分享自己喜欢的东西……

姐姐发现一开始很难,但习惯后就能分享更多开心的事!

《在一起》:那个头上只有几根毛的小宝宝,

如今长大了一些,像姐姐的小跟班,

但他不会说“谢谢”,也不会说“请”,

不会穿衣服,不会刷牙,还把姐姐心爱的玩具弄坏了……

但姐姐认为,他依然是很棒很棒的弟弟!

相互陪伴中的“爱”与“分享”,让孩子们懂得手足情深!

24

《My Brother》

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

书中的小男孩有一个很酷的哥哥。

哥哥对每一件事都非常擅长,是狂野的摇滚歌手,

是了不起的登山者,他阅读许多的书,

写下精彩的故事,并且哥哥会勇敢地反抗霸凌!

对于小弟弟来说,哥哥就是个英雄!

安东尼的绘图一如既往的温暖有趣,

为小读者们呈现有爱的兄弟情谊。

25

《鸡蛋哥哥心灵成长绘本》系列

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

鸡蛋哥哥在弟弟妹妹眼里是懂事的大哥哥,威风又独立。

可是在没有人的时候,他也会默默流泪,

希望自己变回一只小鸡蛋,在妈妈的怀抱里感受温暖。

无论是鸡蛋哥哥、鸡蛋妹妹还是乌鸦蛋哥哥,

他们都依恋父母温暖的怀抱,想做一颗永远不用长大的蛋,

但磕磕绊绊却又充满惊喜的成长过程让他们发现,

长大也是一件很棒的事……

26

《查理与劳拉》系列

用绘本的力量培养手足之情,感受手足情深

此套书的主人公是一对兄妹,非常讨人喜欢的兄妹。

妹妹古灵精怪,哥哥特别体贴善解人意,

用超乎寻常的想象力引导并化解了劳拉的担心与烦恼。

兄妹两个有趣的互动对答,

令家长不知不觉站到孩子的视角,

意识到孩子身上凸现的种种“问题”,

其实都是孩子长大成人过程中正常而典型的表现。

这样的好哥哥请给我来一打哈~

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