[学前教育]孩子多大学珠心算?珠心算学起来不容易,需要孩子有一定的理解能力和记忆能力,还要有一定的耐心,所以,这就决定了孩子需要大一点才能学,最好是在4岁以上11岁以下之间。 1、孩子多大
孩子学习珠心算的好处和坏处,珠心算是一个让人们既熟悉又陌生的概念,有人认为它是珠算,就是打算盘;有人认为它是心算,就是一种在心里快速,那么让孩子学习珠心算的好处有哪些呢,学习珠心算又有什么坏处呢,下面就一起来和小编了解一下吧。
1、符合听觉视觉的发展和运动规律
学习珠心算时,算盘这种具体、直观、形象的计数,珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作,都符合听觉视觉的发展和运动规律,因而容易被接受。
2、启发了学习的积极性和主动性
学习珠心算时,时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准、始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种教育方法,启发了学习的积极性和主动性,在动中学,培育了大脑机能,变得更加聪慧。
3、一科优秀,多科受益
我国各地珠心算教育的实践证明,学习珠心算的与未参加学习的,大脑的灵敏程度有显著差别。学习珠心算计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想象的丰富性,均优于其他人。
4、培养良好的情感
在学习珠心算时,不但可以了解我国的历史文化,产生民族自豪感,更可在学习时养成认真、严谨、不怕吃苦的学习习惯和良好的自信心,能精力集中独立做成一件事是最大乐趣。
1、先阶段孩子学珠心算的目的有问题
大部分的孩子学珠心算的目的是冲着能获奖,在生活上有攀比项而去的,这就违背了珠心算最初的原则以及影响了孩子的正确认识。
2、算法与先阶段算法统一性不高
众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。
3、孩子的耐性问题
学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环。
4、思维惯性模式的形成
由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘,而后形成条件反射,直接心算得出结果的一种速算法,因此,要学好珠心算,首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算,在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。
1、算法与先阶段算法统一性不高
众所周知,珠心算的计算方法是从高位到低位,即从左到右,而竖式计算是从低位到高位,即从右到左。不言而喻,两者存在一定的冲突。
2、孩子的耐性问题
学珠心算较枯燥,孩子很难坐得住,且需要家长在课后能复习练习,否则课程跟不上。珠心算课程的紧密联系性很强,上一堂颗没掌握,下一堂课就跟不上以致形成,恶性循环,
3、思维惯性模式的形成
由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘,而后形成条件反射,直接心算得出结果的一种速算法,因此,要学好珠心算,首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算,在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。
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