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什么样的宝宝春季入园?
有很多家长选择让孩子春季入园,他们的理由虽然五花八门,其中却也不无道理:
①孩子月龄小,身体弱,索性等孩子“长结实点”再入园。
②每年9月开学时孩子们集体痛哭的场面,让妈妈们心有余悸,到了春天,秋季入园的老生们都适应了,在一个少有哭声的群体里,孩子也许更容易喜欢去幼儿园。
③到了春天,有些名牌幼儿园因为孩子搬家转园等情况,反而空出了一些零星名额,家长可以通过家长论坛的平台,对比老师的专业素养和性格,找到最合自家孩子脾气的带班老师。
④秋季入园时一个班三十几个孩子,人人都有分离焦虑,老师能耐再大,也免不了顾此失彼,春季插班的新生少得多,而原有的老生已基本适应,不需要老师太操心,这时,老师就能有更多的精力去关心、照顾插班的孩子。
最后这一点,也是很多妈妈选择让孩子春季入园的一点私心。
关于春季入园,以下是来自家长、老师、小朋友的一些看法。
第一站:家长
1、春季插班入园的孩子不怎么哭闹
刚开始,我选择了让孩子儿9月份上幼儿园。不过,才去了两天我就改变主意了。那两天里孩子们哭成一片,我家小孩更是哭得上气不接下气,我很心疼。于是改变了主意,今年春天才送孩子插班入园。由于大部分孩子都习惯了幼儿园的生活,不再哭闹。孩子看到别的小朋友不哭闹、开开心心玩耍,也很快就融入其中。我觉得让孩子春季插班入园这一招挺管用。
2、春季插班入园会挫伤孩子的自信心
今年3月我让孩子插班入了园。可是,孩子入园后的表现却让我很犯愁:孩子倒是真的不怎么哭闹,也得到老师更多的照顾,但是他的话明显少了,笑脸也不见了。原来,晚去半年的我家小孩难以融入到小伙伴们的游戏中,凡事都比别人慢半拍。别的小朋友做得很娴熟的事情,他却总也做不好,那种不如人的挫败感让孩子像变了个人似的。
第二站:老师
1、更好控制孩子哭闹的场面
每年9月份入园的人数相对比较多,3个老师要完全应对20多个宝宝一起哭闹的情形往往比较难,即使事前准备工作做得再充分,也难免顾了这个忽略了那个。而春季插班入园的孩子相对比较少,更好安排,如果孩子哭闹我们可以把他与其他孩子分隔开,既方便安抚又不会相互影响情绪。
2、难控制教学进度
幼儿园也有教学大纲,也讲究进度。插班入园的孩子起步与其他孩子不一样,如果按照原先的教学进度进行,插班的孩子就会跟不上;如果顾及插班孩子的能力来开展教学,又会影响正常的教学质量,也对其他的孩子不公平。总之,教学的进度很难把握。
第三站:小朋友
小朋友A:我不喜欢和新来的小朋友玩,我的朋友们都不喜欢和他们玩。
小朋友B:新来的小朋友总是哭,是不乖的孩子,我不喜欢他们。
小朋友C:我们跳舞的时候,他们只坐在那里,他们不会。
小朋友D:我会给哭的小朋友擦眼泪,叫他别哭,下午妈妈就会来接他的。
入园六项准备,家长做好了么?
1、健康准备:
宝宝入园前,父母需带宝宝到指定辖区的妇幼保健院进行入园前的健康检查,妇幼保健院幼儿健康体检合格后,才能办理入园手续。另外,父母需要确定宝宝入园前的疫苗注射情况,有未种、漏种告知园所教师,及时补种。
2、时间准备:
幼儿园有相对固定的作息时间和活动要求,父母可以提前和幼儿园老师沟通,在家中参照幼儿园制定的进餐、睡眠、盥洗、活动、娱乐等作息时间,这样宝宝能更快适应幼儿园生活,宝宝会觉得这里和家里的习惯是一致的。
3、能力准备:
入园前父母多创造机会,让宝宝与小伙伴接触交流。为宝宝创设环境和条服学做力所能及的事,学会简单的生活技能,掌握基本的自理方法。比如,自己吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脱鞋袜及简单的衣服等。每次做完后及时表扬、鼓励,使宝宝获得成就感并树立自信心。学习简单的日常生活用语,使宝宝能表达自己的意愿,为适应幼儿园生活奠定基础。
4、心理准备:
首先让宝宝提前熟悉幼儿园的教师和环境,激发宝宝入园的兴趣。父母可带宝宝走进幼儿园,体验园内设施、玩具、图书,认识幼儿园的老师,帮宝宝适应幼儿园的环境,消除宝宝对幼儿园的陌生感。其次,父母提前一段时间给宝宝介绍幼儿园的生活,把幼儿园的趣事告诉宝宝。比如,你长大了,应该上幼儿园了,可以认识新朋友,可以跟老师学本领,可以参加有趣的活动等等,使宝宝从内心想上幼儿园,逐渐喜欢上幼儿园。
5、幼儿物品准备:
父母需要为宝宝准备适合幼儿园使用的物品。比如,为宝宝准备纯棉质的衣服,女孩的衣服不要有太多装饰物,男孩最好不穿带拉链的裤子,既穿脱方便又不妨碍活动;另外父母要为宝宝选择大小适宜,底软轻便,适合跑跳活动的鞋子。
6、过渡课程准备:
如果宝宝很难适应全日的幼儿园一日生活,父母可以让宝宝先从半日体验课程开始,逐渐过渡,让宝宝们减轻对幼儿园的陌生感。
温馨提示:
小班的宝宝,可准备几套衣裤,以备拉尿时更换。有的宝宝依赖性较强,可在入园初期带1、2个喜欢的小玩具到幼儿园,让宝宝更有安全感,以减轻分离焦虑。
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