[教案]《秋天的雨》教案教学设计 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文，培养语言感悟、积累和运用的能力。 2.通过反复诵读，理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点。 3.体味文章意境，激
秋天的雨，是一把钥匙。这是一句比喻句，把前面的物体比喻成另一个物体。秋天的雨，一盒神奇的画笔，画出了很多颜色。秋天的雨，是一首胜利曲，把秋天的收获唱的喜悦极致。秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。
1、秋天的雨是一把钥匙仿写句子
1、秋天的雨，是一声呼唤，把秋天的收获叫过来了。
2、秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。
3、秋天的雨，是一台空调，把秋天的凉爽吹来了。
4、秋天的雨，是一首胜利曲，把秋天的收获唱的喜悦极致了。
5、秋天的雨，是一首歌曲，是一首谱不完的乐章。
6、秋天的雨，是一辆收割机，不断地把树叶搜集起来交还大地……
7、秋天的雨，是一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。
8、秋天的雨，是丝又像纱，绵绵的下个不停。
9、秋天的雨，是不大的孩子，说变就变。
10、秋天的雨，是情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤。
2、秋天的雨仿写句子
秋天的落叶，是一把伞。
秋天的雨，是一把钥匙。
春天的风，是一把梳子。
秋天的风，是一块神奇的抹布。
秋天的风，像一盒五彩的画笔。
秋天的风，像一串串金铃铛。
夏天的太阳，是一个烤炉。
冬天的雪，是一个空调。
春天的花，是一个笑脸。
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