书信格式怎么写作文及范文

2021-05-30 18:27 文学常识

书信格式怎么写作文及范文

书信作文怎么写,这些格式你都写对了吗?

书信的写作主要有以下两个难点:

一、格式要很规范,包括称呼、正文、祝福语等,都有要求。

1. 称呼。称呼写在信的第一行,顶格书写以示敬重。在称呼语中应准确地显示出自己与收信人的关系。

2. 问候。问候语要写在称呼的下一行,空两格,可以独立成段,也可以接下去写正文。

3. 正文。正文开头空两格。写信人要说的话,要办的事,要抒的情等等都在正文里写。

4. 祝语。这是表示致敬和祝贺的话,是礼貌语言,不可缺少。信的正文写完了,一般可以写“此致”,“此致”的位置可紧跟在末句后面,也可以另起一行,空两格书写;“敬礼”或其他祝语必须另起一行,顶格书写。在祝语后面不加任何标点符号。

5. 署名和日期。位置在右下侧,署名在上,日期在署名的下边。署名前所加的与收信人关系的称谓,应与开头称呼相呼应。

二、要写出真情实感,感情表达到位了,书信才能打动人心,起到沟通交流的作用。

书信在情真意切上要求比其他文体更高。所谓“动之以情,晓之以理”,即点明书信说理的特点,只有说真话、抒真情,真正从为对方着想的角度来考虑问题的书信才能感动对方,说服对方。

1. 问候语、祝语、称呼语的修饰词必须情真意切。

要注意礼貌,要亲切自然,要恰如其分。任何不注意礼貌或虚情假意的祝语或问候语都会使对方反感。一声亲切自然的问候,一声发自内心的祝福,可以收到意想不到的效果。

2. 正文部分必须情真意切。

写信难免抒情,无论是喜怒哀乐或褒贬赞责,也无论是直抒胸臆或情蕴其中,新与情是不可分割的。但情的抒发要法子内心,真挚感人,同时还要掌握分寸。真正好的书信应当抒真情、说真话、道真理。

名师点评

给父母的一封信

吴欢    江苏省涟水县北集中心小学六年级2班

指导老师:张建芹

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

拿笔给你们写信,原本是一件高兴的事,可是我心里十分惆怅已是泪如雨下……但我还是感恩你们,是你们把我带到这个世界,带到这个充满爱的阳光时代。可是我更对你们产生怨恨,并不是你们在我五岁的时候抛弃我,而是你们抛弃了身有残疾的爷爷奶奶,放弃了本该属于爷爷奶奶的幸福晚年。

几年前,为了支撑这个家庭,爸爸外出去上海打工,母亲在家照顾我和爷爷奶奶,并且种几亩地。破旧的屋里时常是欢声笑语。爸爸隔三差五打个电话问这问那,关心爷爷奶奶的身体,每月按时寄钱回来给妈妈用于家庭开支。后来几个月寄一次钱,再后来甚至春节爸爸也不回来了。时间久了,爸爸妈妈离婚了。爸爸去了一个我和爷爷奶奶都不找不着的地方——但我只知道爸爸在上海。一年后妈妈不堪家庭重担一气之下远嫁他乡,至今杳无音信。家中只剩我和爷爷奶奶相依为命,度日如年,整天小的愁眉苦脸,老的唉声叹气。

我病了,爷爷奶奶一瘸一拐轮流把我背到镇卫生院,夜以继日无微不至地照顾我。奶奶为我擦着汗水,爷爷为我来回奔波送饭。夜里,我从朦胧中醒来,看到别的孩子都是父母陪伴,而我的病床前却是爷爷奶奶,凝望着头发花白、脊背佝偻的爷爷奶奶,我不禁潸然泪下……

爸爸、妈妈,现在政府出钱给我们家盖了三间新房子——终于有了一个家,虽然这个家缺少爱的温暖但却沐浴着党的阳光雨露。爷爷奶奶有残疾证也领到政府资助,六十岁还有老人养老金,我在学校不仅得到政府的资助,还经常收到社会好心人的捐钱捐物。我在家孝敬长辈,在校尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,学习刻苦、认真,有较强的进取精神。自从读五年级以来,我更是以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”作为座右铭,在学习中刻苦学习,从不怠慢。从一年级开始,每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”,成为全班同学的榜样,但是我从不骄傲,我坚信“成绩只能代表过去,未来要靠自己拼搏”,所以我总是不断地努力着,我经常念叨着:“我的未来不是梦”。

爸爸妈妈,人们常说:“穷人的孩子早当家”。在爷爷奶奶呵护下,左邻右舍的长辈关心下,在学校师生的帮助下,我会用稚嫩的肩膀扛起这个家庭的重任,一定会让这个残缺的家好起来的……

亲爱的爸爸妈妈,握笔给你们写信,只是自己对自己诉说罢了,你们是收不到的,因为我都不知道你们的地址甚至联系方式,只能借助“名师点拨”这个平台,向你们表达心声:“爸爸妈妈,你们在哪里?你的孩子想你们了,哪怕今年春节回来看我一眼也行……”女儿真的想你们了!女儿把你们的一次“回家”当成是一种奢望,尽管很难实现,但我还是由衷地祝福你们在新家幸福安康!

        此致

敬礼

您的女儿

吴欢

2020.12.21

名师点评:

这篇书信的格式是比较完整地,称呼、正文、祝福语、署名、日期都能清楚地呈现。正文六个部分是这篇习作的主体,每一个部分都能清楚地表述内容。第一部分写出小作者写信的矛盾心情,给爸妈写信原本是高兴的事,可以向爸妈说说心里话,感恩爸爸妈妈,但爸妈对家庭的不负责任却又让小作者产生怨恨,就在这种情况下,小作者任然关心爷爷奶奶晚年的生活,用这种对比的写法更能凸显小作者人性的善良。

第二部分:小作者回忆爸爸为了家庭的未来外出打工,妈妈在家照顾老小,虽然生活不富有但破旧的屋里有笑声。随着时间的推移,外面环境的变化影响人的变化,直至爸妈离婚,爸爸常年不归,妈妈远嫁他乡,原本幸福的家庭破碎了以及家庭破碎后悲凉——破屋、愁眉苦脸、唉声叹气。

习作第三部分例举自己生病,残疾爷爷奶奶背着孙女就医的情景,文字虽短但情很深,每一个文字的背后都是血溶于水的亲情,这种情更能诠释相依为命的内涵。

习作第四部分介绍了自己生活在一个充满阳光的好时代,政府的惠民政策改变家庭生活,政府盖房、爷爷奶奶按月领残疾补助和养老金,小作者在学校更是备受关怀,这些惠民政策更激烈小作者努力学习,实现自己的人生目标,坚信梦想成真。

习作第五分部写了自己在长辈的关心下成长,立志用柔弱稚嫩的肩膀扛起家庭的重任,不负众望。

习作第六部分写得很伤感。首先是爸爸妈妈收不到信也就看不到信,也就不知道“我”对他们发自肺腑的诉说。其次小作者还想通过借助“名师点拨”来一次灵魂深处呼唤——希望爸爸妈妈今年春节“回家”一次。即便“春节团聚”是不能实现的奢望,但还是祝福爸爸妈妈幸福安康,再一次彰显小作者人性的光辉。

佳作赏析

给远方朋友的一封信

柳金霖    南京市力学小学

阿源姐姐:

你好!

你上次来南京和我在玄武湖玩耍的情景至今历历在目。那次由于时间仓促,我们没来得及细细品味南京的美食和风土人情,所以,让我以书信的方式再给你详细介绍一下我眼中的南京吧!

说到南京,身为一名“小吃货”的我,一定会带你尝遍南京所有的街头美食。南京被称为“鸭都”,各色美食中自然少不了“鸭”味:皮香肉嫩的板鸭、香气四溢的桂花鸭、肉质鲜美的盐水鸭以及美味无比的鸭血粉丝汤,都是“鸭都”的“代表作”。除了鸭,还有一些特色甜品呢!如赤豆元宵、蜜汁藕等。在这些美食中,我最喜欢的要数蜜汁藕了。甜甜的,糯糯的,咬下一小口时总会抽出细细长长的“丝”,让你真正见识什么是“藕断丝连”。

南京不仅是全国闻名的鸭都,还是六朝古都呢!这里的名胜古迹也是数不胜数。外地旅行团必去的景点是总统府、明孝陵、中山陵等,我则要带你去东郊植物园的桥世界去玩“桥趣世界”。桥世界可是个锻炼胆量的好去处,有各式各样的桥。有的桥需要双手抓住上面的套环,脚下踩着绳子一步一步慢慢前进;有的网桥因为摇晃需要加速度跑到中心,再快速跑向对岸;还有的,需要两个小朋友手拉手才可以渡过,也就是所谓的“同心桥”。下次你来南京时,我们一定要一起成功过“同心桥”哦!

放假期间,爸爸妈妈常常会带我去中山陵的音乐台喂白鸽。音乐台那里有一个开阔的月牙形水池,池中的喷泉会跟随着音乐的旋律起伏跳动。相比起音乐台成群的白鸽,音乐喷泉就显得十分微不足道了。那儿的白鸽成群结队,只要你带了好吃的来,他们准会里三层外三层地把你包围起来讨要美食。也许,会有几只淘气又贪吃的鸽子飞到你的肩膀上来乞食,你别慌,也别恼,这时会有许多摄影爱好者举起相机,各种角度地对你狂拍,你会感觉自己像个大明星呢。

怎么样,听了我的介绍,你是不是已经再次对南京心驰神往了呢?如果你能来,我和南京城一定会张开双臂欢迎你!切盼回音。

祝你身体健康!学习进步!

你的好朋友

柳金霖

2021.5.21

(指导老师:韩慧)

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