幼儿园中班《盘子画》美术教案含反思

2020-11-26 09:10 教案

中班优质美术教案《盘子画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿尝试运用颜料、简单的图形装饰盘子,初步感知盘子画的特点,引导孩子观察盘子,感受盘子艺术的美,感受装饰盘子、创作盘子的乐趣。

幼儿园中班优质美术教案《盘子画》含反思

【活动目标】

1、引导孩子观察盘子,感受盘子艺术的美。

2、尝试运用颜料、简单的图形装饰盘子,初步感知盘子画的特点。

3、感受装饰盘子、创作盘子的乐趣。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

【活动准备】

各种颜色的颜料、各种盘子图片、塑料盘子。

【活动过程】

一、谈话导入活动

1、运用谈话“生活中不的盘子”引出各种盘子画。

2、幼儿观察盘子,感受盘子的美。

问:你见过的盘子长什么样,这些盘子里你最喜欢哪一个?

二、欣赏盘子画,感知盘子画的装饰特点。

1、出示盘子,了解盘子图案,环形装饰的特点、中间向四周扩散的装饰特点等。

2、了解盘子画的作画规律(连续性)。

问:这个盘子的中间图画有什么规律?周围盘子边缘图案又有什么规律?

3、小结:这些盘子都很漂亮,他们中间都是一个扩散型的图案,周围都是环形的图案。

三、教师示范。

1、讲解操作步骤。

2、引导幼儿掌握正确握笔、下笔的方法,作画中要注意的事项。

四、幼儿操作,教师巡回观察指导。

五、将幼儿完成的盘子放在区域内展示。

教学反思:

选择盘子作为我们的教学活动,首先考虑到的是盘子来源于我们的生活,幼儿有一定的生活经验,我们想借此让幼儿感受生活中的美,并以此活动来引导幼儿学会发现生活中的美、感受生活中的美,只有提高幼儿对美的欣赏、对美的理解,那么幼儿才能表现美、创造美。

百科盘子,指盛放物品(多为食物)的浅底的器具,比碟子大,多为圆形。多数为陶瓷品,也有金属制品,可以在上面放东西。用盘子盛菜时,夹起菜来比较方便,散热也比较好。

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